17 июня с 19.00 до 20.00 состоится вебинар "Как повысить эффективность кросс-функционального взаимодействия?". Совместная работа сотрудников разных подразделений над общей целью или проектом не всегда протекает гладко. В числе типичных трудностей руководители  называют:

• различное понимание общих целей и задач,
• противоречия в приоритетах,
• затягивание сроков, перекладывание ответственности,
• незнание или нежелание сотрудников знать и учитывать специфику рабочих процессов других подразделений,
• неготовность делиться информацией и оказывать помощь и поддержку коллегам .

Обучение действием (англ. action learning) – это метод обучения который предлагался Регом Ревансом (Reg Revans) для проведения организационных изменений. Формула обучения действием по Ревансу это: L=P+Q. То есть Обучение (Learning) происходит за счет программных знаний (Programmed knowledge) и вопросов, приводящих к инсайтам (insightful Questioning). Основные черты в описании метода — это: Процесс обучения действием состоит из обучения через проживание ситуаций, решения проблемных и креативных задач, получения соответствующих знаний, […]